www.kidedu.ru


  • Игры для малышей - круг доверия
    6 — 8 человек встают в небольшой плотный круг (желатель­но, юноши и девушки через одного) и ставят руки на уровне плеч, ладонями вперед. Доброволец выходит в центр, закрывает глаза, расслабляется…
    Подробнее...
  • Объем
    Третий момент, связанный с рисунками, — это объем. Я также часто наблюдал, что, когда ученик в области ло­гических диаграмм достигает своих первых успехов в ри­сунке, он забывает о трех измерениях.…
    Подробнее...
  • Естественные запахи
    Я принимал участие во многих проектах, и одним из самых интересных был проект естественных запахов. Сущест­вует явная и все возрастающая тенденция к потреблению натуральных продуктов. Учитывая этот факт, некое пред­приятие…
    Подробнее...

Детское воспитание и образование. Обучение ребенка.

Роль взрослого в воспитании ребенка от рождения до трех лет

E-mail Печать PDF

Педагогика раннего возраста опирается на принципы личностно-ориентированного взаимодействия воспитателя с детьми, где в центре внимания находится сам ребенок со своими способностями, потребностями, желаниями. Усилия воспитателя должны быть направлены на эмоциональное благополучие и гармоничное развитие личности каждого воспитанника, общение с ним должно неизменно проходить в атмосфере душевного комфорта, доверия, открытости.

С момента появления на свет младенец нуждается в тесном эмоциональном телесном контакте с матерью. Он жаждет чувствовать ее прикосновения, ласку, постоянную заботу и внимание, всеми имеющимися у него средствами старается удержать ее возле себя, вступает с ней в диалог. Чуткое и ласковое поведение матери, симбиотическая связь, эмоционально-личностное общение с ней способствуют формированию у ребенка чувства безопасности, защищенности, доверия к миру (Э. Эрик-сон). Эти же чувства он со временем переносит на тех взрослых, с которыми вступает в тесный эмоциональный контакт.

Подробнее...
 

Принципы и задачи гармоничного развития детей первых лет жизни

E-mail Печать PDF

Первые годы жизни ребенка отличаются своей уникальностью и неповторимостью. Этот период правомерно выделяют особо в общем развитии и воспитании детей дошкольного возраста. В это время происходит становление всех органов и систем ребенка, развитие его психики.



В результате взаимодействия с окружающей средой в первые три года жизни ребенка особенно интенсивно развиваются функции коры головного мозга. В этом возрасте важно своевременно и правильно закладывать основы полноценного здоровья и развития малыша. В решении этих проблем особая роль принадлежит взрослому. Однако воздействия со стороны взрослых будут успешными лишь при условии равноправного сотрудничества родителей и воспитателей, которое строится на основе взаимопонимания и доверия друг к другу. Одновременно следует подчеркнуть, что приоритет в воспитании малыша остается за семьей, так как с момента рождения при тесном эмоциональном контакте с матерью у младенца формируется чувство защищенности, базисное доверие к миру.

Подробнее...
 

Семейная жизнь ребенка

E-mail Печать PDF

Семейная жизнь ребенка занимает семь первых лет после рождения его на свет. Этот отдел в жизни ребенка можно подразделить на следующие периоды:

1) Первый год после рождения на свет до конца первого года; в это время ребенок из лежачего положения переходит в сидячее, а затем становится и начинает сам ходить; с седьмого месяца у него являются зубы, он начинает различать окружающих и под конец этого периода начинает произносить первые артикулированные звуки, т. е. он начинает разъединять то, что извне на него действует.

2) От конца первого года до начала третьего года; во время этого периода выходят все молочные зубы, ребенок свободно передвигается и ясно артикулирует звуки своей речи. Он выделяет себя из окружающей среды и называет себя в первом лице «я», т. е. он начинает сравнивать разъединенные им ощущения.

Подробнее...
 

Популярные статьи


Описание упражнения Участников просят встать замкнутой в круг колонной (каж­дый смотрит в затылок стоящему впереди) и вс
Недавно я участвовал в проекте по изготовлению веб­страницы. На первом совещании я увидел, что было не­сколько идей, но вс
Первый вариант. Группа встает в круг. Ведущий берет в руки небольшой пред­мет, пригодный для перекидывания из рук в руки (м
Язык левого полушария — не проблема, это обычный язык, которым мы пользуемся каждый день, — слова, фразы и грамматические
Описание упражнения Вариант 1: «Рулет». Группа стоит в колонну по одному, в левой руке у каждого протянутый вдоль них канат

Последние статьи


Ведущий раздает участникам заранее подготовленные кар­точки, на которых написаны названия животных, способных из­дават
Кроме того, я обнаружил, что если страницы не были пронумерованы, в них было очень легко запутаться, на­столько они были по
В области предпринимательства крайне важны доклады. Как правило, нужно сообщать о некоторых элементах, которые были иссл
Участники садятся в плотный круг, чтобы между соседями не оставалось свободного места. Водящий становится в центр с завяз
Участники встают в круг в затылок друг другу, чтобы рас­стояние между ними было 30 — 40 см, и закрывают глаза. Водя­щий начин